青少年教育-法深法师：青少年学佛生涯规划

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原文标题：法深法师：青少年学佛生涯规划

品德的教育，需自幼年开始，因孩子天真无邪、白布般纯洁，可以圆满地接受任何良好的教育。假若国家未来的主人翁知识与品德兼具，必能快速地促进国家社会的昌荣与和谐，并且能长治久安稳定的发展。青少年是社会未来的栋梁及希望，但是如果青少年没有接受正当的品德教育，在遭遇问题时，自己没有智慧解决问题，又不敢去请教家人或师长，就可能会被人以不正当的方法引诱，而使他们的行为越来越偏离正轨，可能因此而堕落在各种毒品或沉迷于赌博之中，这样造成的许多社会问题比比皆是。有鉴于此法身寺住持－－法胜法师，积极支持青少年有好的学佛环境，让他们具有“知识与道德”的内在充实，将佛法实践在日常生活中，必能有助于自己及社会、国家的发展。因此法身寺从西元1970年建寺开始，即规划青少年学佛的理论，并护持及实践各项计划，例如：

·禅修的学习：让居士学习禅修，净化心灵

·佛教徒文化的学习：学习戒律、礼仪、环保

·短期出家：让居士能体会到出家人的生活，把所学到的佛法，在日常生活中实践

·八戒培训营：居士能持八戒、听法、打坐、过集体生活，学习到如何

当其他人的善知识

西元1982年泰国法身寺举办“前进之道”道德会考，考试内容是“吉祥经”，本经经文虽然不长，但内容丰富，蕴含著深刻的哲理。其内容包含为人处事、人格修养、人伦之道、持戒修福等众多方面。此会考参加的人数一年是超过五百万个人。自西元2006年泰国法身寺邀请全国的老师到清迈禅修，至目前参加的老师人数，已经超过一万位，最重要的是老师们一起参与讨论，寻找适当的方法，教导学生们提升自己的品格与实践道德的行为。复兴道德计画的起源本计画的基础目标是，培养青少年成为“道德之星”（TheVirtuousStar或V-Star），他们将成为其他学生的道德模范。本计画由寺院与家庭及学校合作，由居士大德们提供奖学金给品德优秀学生，同时也护持制作佛法媒体给参加本活动的学校。目前有超过5000所学校共同参与此计划活动，参加的每个学生都以“纪律、尊敬、忍辱”的基本道德，为日常生活中训练自己的标准。每天从早上起床至晚上入睡，其间除了正常的学校教育，也参与对家庭、学校、社会有益的活动。同时并在学校成立V-Star社团，社团中的活动以佛法为基础，但设计的活泼、有趣，他们在连续学习三个月之后，就能明显地看出行为上的改善。改善行为是从日常生活的习惯开始，我们称之为“五个道德超能力TheFiveV-SuperPowers”：
1.清洁：保持身体、外表、床铺、房间、储物间、教室等外在的清洁；最重要的是保持心灵的内在清洁！在行为方面又可分为三种

一、身：即是不杀生，不偷盗、不邪淫

二、口：即是不妄语、不两舌、不绮语、不恶口

三、意：即是离贪、离嗔、离邪见

2.整齐：将放在家里和学校里的私人用品、学习用品、书本、功课等物件收纳整齐；学习遵守学校、家庭及社会的所有规定，例如，按场合要求排队等

在行为方面可分为三种

一、身：整理周遭的物品，使它整齐

二、口：说话有调理，能让对方清楚了解其意

三、意：使心习惯整齐有序的环境

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3.礼貌：礼貌、友善地与人相处；以正确的态度和方式使用一切工具

4.守时：日常生活中一切与时间有关的事情都要守时。例如：准时上学、准时上课、准时完成作业等。因为不守时也是妄语的理由之一

5.静坐：通过练习静坐，适当地处理情绪、增进觉知、放松内心、增强内在正能量，并培养慈悲心、耐心、宽容和慷慨。当然要让心静定，绝对不可以去接触任何酒类或毒品

培养好习惯的场所：

我们把一整天的时间都花在哪里了呢?与我们每日生活息息相关的场所，有卧室、浴室、更衣室、餐厅、教室或办公室。每个人的内心都有善良的一面，只是大多数人都不懂得，如何正确地开发并用以改善自己的行为。针对于此“道德之星”活动，设计了每日必需做到的10项功课，以便在青少年心中播下习惯的种子。正确而持之以恒，种子必定会茁壮而成为好习惯。“道德之星”活动的过往经验证实：练习10项日常功课后，孩子和父母的关系变好了，孩子在学校与教师的互动也增多了。教师们都说，参加了“道德之星”活动的学生们，无论在成绩、待人处事态度还是同侪关系，都有了极大的改善。参加了“道德之星”活动的学生们自己也说，他们感到更自信、更开朗、更快乐，而且更自律、更懂得尊重他人。

“道德之星”（V-Star）培训课

对于这个“道德之星”的课程，参与的每个人都不断地专心接受训练，使得他们的行为改善，获得朋友、老师、父母和社会的认可。培训内容分为：1、日常生活的活动。2、促进社会活动。3、学习佛法。
日常生活的活动：日常生活的活动，即是在日常生活中做的十种行善行为，训练自己的好习性、基础、戒律、尊敬、容忍

10项日常功课

1.早起、起床后立即整理床铺；

2.穿著整齐、得体后才上学；
3.每个星期，把自己不再需要的物品捐给慈善机构；

4.入睡前，向父母或监护人跪拜，表示感恩并请求祝福；

5.寻找身边人的优点，诸如老师、朋友和家人等，记录下来以便学习；

6.无论在家里还是学校里，主动协助做杂务；

7.阅读有益及促进知识见解、并利于完善自我的书籍。按时完成学校给予的课业；

8.临睡前，诵经并祈祷；

9.在每天醒来后和入睡前静坐；

10.遵循5项行为自律的法则：
a.不故意杀害或伤害他人或动物。
b.不偷取或破坏任何不属于自己的物品。
c.遵守婚姻的完整性和理想性，不进行不正当的两性行为。
d.不妄语。例如：不说谎、不说不属实或伤人的话。
e.不使用具有麻醉作用的物品。例如：酒类、麻醉品、香烟等。

尤其是行善的第五项，记录老师或身边其他人的良好行为。例如父母、亲近的亲戚朋友或是自己，行善使得他人获得实际的利益。例如，帮父母做环境的清洁打扫，洗衣服和每日按时做作业，并且在写完后拿给家长签字。这会让家长看到孩子的日益的进步，往好方面发展。为了训练基本道德的十项日常事务，可分为几部分，与寺院、学校和家庭有关的具体行为，如表〈十三〉道德之星十课。

由上表说明，青少年道德之星参加了这些活动，会养成一种发自内心的天性，当再遇到这些活动时，他们不用别人的强迫会自然的参加。同时这个活动将会是寺院、学校和家庭的连结枢纽，佛教会因此而永续长存。

道德之星日

“道德之星”活动自2008年开始，定期举办团结聚会日。当天，道德青少年们聚集

刘淑云讲佛教知识

于法身寺，参与多项趣味活动，以鼓励“道德之星”学生们彼此交流知识。该日也将举办佛法竞赛，以评估青少年们的道德水准；并推出高水准制作的佛陀生平展；“天界与地狱”相关的3D电影；以及举行奖学金颁奖仪式。“道德之星”活动点燃了孩子们心中的道德火种。超过一百万位青少年参加了这项活动。该活动宗旨在把道德和自信的种子播撒在孩子们的心中，让他们最终成长为世界所需、有道德观念和责任感的社会栋梁。青少年参与道德之星活动后的利益

一、青少年能学习及实践佛法，能将佛法用在日常生活中。

二、青少年训练自己当领导人，有勇气当他人行善的领导人。

三、青少年习惯行善，将会在学校、寺院、社会显示出正面的发展。

四、青少年的责任感愈来愈高。

五、青少年将有持五戒的习惯。

六、青少年将成为国家有道德的人民

结语

总而言之，习气是一种习惯性的行为，它是透过我们的想、说、做的行为薰染成习惯，而形成难以断除

小白教学佛教入门知识点

的习气。如果要培养青少年拥有好的习气，必须从日常作息及所负的责任开始。“道德之星”活动能更具体地凸显出其精神，让青少年在活动中无形的改善自己的行为，进而愿意做其他人的善知识。当青少年有发自内心想要成为“道德之星”的意愿，那么家庭、学校、社会的各个环境中，相对的也会产生“人人都想做善人”的氛围。（文：法深法师）

原文出处：http://www.fjnet.com/fjlw/201607/t20160727_241208.htm

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