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佛教-佛法:明了修学理路,做好五处用心 佛法无边

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  • 2023-09-13 13:48
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佛说:学佛法佩戴本命佛法器!终身护佑,平安婚姻财运仕途!

修学理路是每一位学佛之人都需要了解的,因为它直接关系到你的学佛之路应该如何走,以及为什么要这么走?

“在今天这个时代,商品空前繁荣,这种繁荣在给我们带来便利的同时,也导致普遍的盲目消费。同样的盲从,还出现在佛教这个业已国际化的‘信仰市场’上”。这段话出自导师的《我的判教观》。

的确如此!在互联网普及的今天,作为学佛之人,我们往往会产生选择综合症,因足不出户我们即可选择佛教的各宗各派,乃至佛教三大语系的各种典籍等等。这在三十年前还是不可想象的。

“着重共同的基础建设,强调解脱的核心地位,突出大乘的不共思想,规范净宗的方便之道”。这是导师开出的解决办法。“一条道路,九种禅修”,正是在这样的思想指导下所产生的。

一条道路,即通往觉醒和解脱的道路,在三级修学,它有两个层面:一是修学层面;二是心理层面。作为修学层面,这条道路目标清晰、次第明确;作为心理层面,这条道路同样清楚,各站都有相对应的心行检验。

正如导师所言,修行之人最容易犯的错误是我们往往注重修行的外在形式,而忽略心行的改变。比如:很多人认为闻思法义,修习皈依,做有关佛教的事,以及盘盘腿,打打坐等才是修行。其实,在三级修学,修行就不仅仅是外在的形式,其更有其内在的本质,也就是导师所讲的“五处

佛教打坐基础知识

用心”。自修、共修、定课、日常生活和服务大众的修行都需要五处用心,否则做的是修行的事,很可能成的是凡夫的心。

让修行如何做好用心,这非常的关键。

第一,关于自修的用心。自修的用心须做到:真诚、认真、老实,以及要运用好八步三禅,同时还要不断地对照检查自己,看自己的观念、心态和生命品质是否已经改变。

回顾我的自修,不做笔记和思维导图是一直以来存在问题。在本周一的小组共修上,由于我的基础工作做得不扎实,以至于在梳理法义时存在不全面等问题。直接结果是,讨论问题缺乏应有的主旨。自修的基础决定了共修的质量,如果每一个师兄都不注重自修,共修的质量怎么好得起来?所以,应该从自己做起,认认真真地对待自修。如果从这方面考虑,自修就不仅仅是自己的事了。

从表面看,我对自修环节的不重视,出自于态度模式问题,但深层次的原因还是我执、我慢在作怪。我总觉得自己平时看书多,不做笔记和思维导图没有什么,共修时照样能够说得头头是道。正是受到这种思想的影响,我的修学看似什么都懂,但什么都不懂,懂得的仅仅是表皮的东西而已。当发现这些问题后,自然就有了悔过之心。昨天我全部补齐了笔记和思维导图。

第二,关于共修的用心。除在自修用心的基础上,共修的用心还要时时训练自我检讨、接纳、结缘、随喜和利他的心。对于自己而言,程式化的检讨,有限的接纳、结缘、随喜和利他是我当下的问题。回过头来看,这些问题都是我执、我慢的产物。因为我执、我慢,就自然没有慈悲的心,利他的心,以及与他人感同身受的心。所以,对心行进行当

佛教四大名山知识点图片

下的调整是必须要做的事。

第三,关于定课的用心。定课用心是我最近以来比较关心的事,因我是定课的最大受益者,也正是皈依定课将我从休学的边缘给拉回来的。即便如此,我还是存在用心不够的问题。主要体现在随文入观上做的不到位。其实,很多时候,我观想的效果都不好,也许这与我对皈依定课内涵理解程度不深有关。为了弥补这一缺陷,最近以来,我适当的超前阅读了导师的《道次第讲记》。通过学习,感觉收获很大,观想质量也因此有了显著地提高。

关于定课的用心。我认为一方面要认识到定课的意义;另一方面还要认识到定课的修行原理。懂得意义会产生做定课的动力;知晓原理会坚定做定课的信心。导师的《普贤行愿品的观

三个佛教冷知识

修原理》很值得一读。这是我的经验,仅供大家参考!

第四,关于日常生活的修行用心。其含两方面:一是独处时怎么用心;二是和别人相处时怎么用心。

独处时保持正念就是很好的用心,只不过它不能用心过猛,否则会过犹不及。

正念是时时刻刻注意当下,因我们不自觉地透过被妄想限制与影响的思维模式,去认知自己与周遭

古代建筑四大佛教知识小结

的世界,所以对现实的感知和随后的概念化都是零散与混乱的。而正念正是教导我们以内在的慧眼去看世界。佛陀在《金刚经》说过:过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得。

最近以来,我时时地开始观照起自己的内心来了。当静下心来时,我发现自己的心比之前已有了较大的改变。它清净了许多。这显然是学佛给我带来的变化。

与别人相处时保持正念亦很重要,这是在建立与解脱相应的心理。因为凡夫心经常随顺世俗串习,是在长养轮回相应的心理。

第五,关于服务大众用的用心。服务大众的修行是进入菩萨道的必经之路。因为学佛要解决的心灵堡垒就是我执,其主要通过两种方式:一是通过智慧照见五蕴皆空;二是在利他过程中弱化我执。前者要到内观禅修阶段方能实施,后者随时随地都可以做。即便两者的修行方式不同,但所要达到目的是相同的,是殊途而同归的。

在书院,有很多利他善行。在做事过程中,我们是沿用世间做事的心态、习惯,还是在行菩萨行,培养菩萨应该具备的心态和素养?这是关键所在。如果我们用世俗心做事,即使做得再多,还是在增加我执,增加贪嗔痴。

怎样让做事成为修行?关键是学会怎么用心。“陪伴、关爱、理解、引导”的八字方针,以及“理解、接纳、同情、帮助、无条件帮助”的菩提心五支修法,再到“布施、爱语、利行、同事”的四摄法门,都可以作为检验标准,看看自己在服务大众过程中,有没有跳出自我感觉,修习利他心和慈悲心。如果能,本身也是修习空性的助缘。

总之,修行的用心是之前自己我做的不太好的,从某种角度讲是忽略它的存在。通过对“一条道路,九种禅修”的学习,它一下子让我提高了认知,也进一步让我明白了学佛与学知识的确是大不相同的。学佛与学知识最大的不同是,它不会仅仅地停留在一个“学”字上,如何用心才是最最重要的。

原文出处:http://fojiao5.com/article/show-19367.html

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