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美佛教授教化者兰卡斯特赴佛光大学谈现代美国汉传佛教研究

美国佛教授教化术界刘易斯兰卡斯特教授佛大演讲

佛教在线台湾讯佛光大学佛教授教化系为扩大研究生国际学术研究视野，于日前特邀请美国佛教授教化术界巨擎刘易斯兰卡斯特教授（LewisLancaster）莅校演讲，主题有关现代美国汉传佛教授教化术研究现况，并针对研究所学生们的各类学术研究问题给予详尽解答，受到同学热烈迎接

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兰卡斯特教授列举了现代美国四十多位著名的汉传佛教研究者，包括：禅宗派系研究的JohnMcCrea、净土研究的RobertSharf、明清时期北京佛教寺院研究的SusanNaquin、宋朝佛教研究的PeterGregory等等学者，一一详尽解释他们的学术专长以及研究主题与背景。兰卡斯特教授还以不合主题将这些学者研究做具体的分类，包括：教派、寺院、朝代、经典目录、现代佛教议题（中国大陆／台湾）、变革、佛道关系、禅修、佛教艺术、激进自焚政治活动、宗教典礼、佛教神学、性别等等。让同学们能一目了然现在美国佛教授教化术界热门主题的内容与动向。

兰卡斯特教授指出因为文献资料大量被信息化、收集化。现代学者很难以零丁的力量去针对某个议题做出完整的研究，也唯有赖学者间互相合作，从不合角度面向切入主题，如斯才能让研究尽可能完善。他期望并且建议现场的研究生们能就此开始，互相合作。

英文组莎夏同学问，研究结果常因为资料的些许差异而被批评推翻，现在研究结论经常因为资料赓续出现更新而造成昨是今非的现象，要若何能解决这种问题？兰卡斯特教授指出，这就是所谓的学术研究的吊诡（paradox），现代学术研究已经很难创造出所谓一体适用的真理、标准，同样的研究主题往往因为资料的不合而有相异的结论，甚至各说各话，互相抵触。要避免落入这种状况，最好的方法就是将主题设定在某种特定脉络下，如斯才避免落入学术研究吊诡的陷阱

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博士班的廖永贤同学发问，研究主题文献回想往往涉及许多国家、不合说话的资料，研究者对这些无穷无尽的资料要若何来面对？需要周全性的阅读整理吗？兰卡斯特教授笑答说：不。以当前收集信息成长的速度，随便google一下就是成千上万的资料内容，要将与研究主题相关的学术研究做周全性的阅读整理是弗成能的一件事。他并且以上帝付与某人的手可以点石成金，而无法进食的故事比喻，当科技成为那支金手指之后，反而成为你的研究障碍。以前学者要求多一些资料以求周全性掌握该主题的所有常识，现在学者反求资料能缩小筛选，才有研究焦点。作为一个现代学者筛选资料成为研究的重要工作。 　

因为美国加州今朝正因为旱灾而限制用水，听到宜兰完全不缺水，教授笑说要好好在台湾多洗几回澡。隔天一大早教授又将出发前往高雄佛光山丛林学院讲课。教授作为一个资深的佛教授教化者所现的菩萨像，为求知若渴的学生们降下常识的甘霖，也为学生们立下一个进修的榜样。

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