图书馆-中国佛学院普陀山学院为2011级新生举办《如何利用图书馆》讲座

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原文标题：中国佛学院普陀山学院为2011级新生举办《如何利用图书馆》讲座

王俊杰馆长为2011级新生作了题为《如何利用图书馆》的讲座

讲座现场

2011年9月29日，在中国佛学院普陀山学院国际会议中心报告厅，图书馆王俊杰馆长为2011级新生作了题为《如何利用图书馆》的讲

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座。

根据普通高等学校图书馆的相关规定，参考社会上高校图书馆的做法，把对读者的培训和辅导，应该作为一项重要的工作任务来抓。为了让新生较好地利用图书馆的资源，提高学习的兴趣，学院组织三个班级的学僧，在会议中心报告厅聆听了王馆长的讲座。

王馆长从五个方面阐述了学生与图书馆的关系：

一、大学使命、时代特点及学僧个人目标规划。大学是为学生提供知识，进行研究、思考、追求真善美，全面发展的环境或平台。学生获取知识的途

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径，无非课堂和图书馆。所以师资和图书馆是大学发展的两个基本条件。

二、图书馆是什么？各位同学进入学院后，要明确目标，并努力去完成。当然人生的目标追求可以是不同的，但实现目标的途径是一样的，那就是学习知识，交流知识，积累知识。而图书馆

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就是学习、交流知识的重要场所。那么图书馆是什么呢？是收集、整理、保管、开发利用文献资料为读者服务的科学、文化、教育机构，同时还承担着信息交流和读者培训的职能。

三、如何利用图书馆。从信息时代的特征看，知识信息是社会和个人发展的决定性因素和基本条件，有人讲“知识信息决定一切

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”。掌握查找、利用知识信息的方法是每一位学僧首先具备的技能，而这一切离不开图书馆。

四、本院图书馆的服务特点。每个学生要尽早了解图书馆的职能和服务特点，熟悉图书馆规章制度，熟悉各类文献的使用特点和方法，学会获取文献资料的方法。有困难的就寻求图书馆工作人员的帮助。

五、关于读书、治学。王馆长结合自己的经历，对同学们提出了几点希望：1、要处理好读书与治学的关系；2、读书的目的性原则，强调以学科为中心，以解决问题为中心；3、多读书、读好书，处理好“博”与“专”的关系；4、如何查找与选择适合自己阅读的图书；5、注重资料抄录与电子文献下载；6、学习古今中外成功人士读书方法举例；7、读书、注记与思考；8、读书与创作。

讲座结束后，个别同学还提出一些问题，王馆长一一解答。大家纷纷发表感言，均感受益匪浅。

原文出处：https://www.putuo.org.cn/article/news/900.shtml

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