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佛教-福建佛学院、莆田广化寺集体学习《佛教教职人员行为准则》

  • 佛教新闻-自在佛学知识网
  • 2024-06-11 20:09
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原文标题:福建佛学院、莆田广化寺集体学习《佛教教职人员行为准则》

佛教-福建佛学院、莆田广化寺集体学习《佛教教职人员行为准则》
佛教-福建佛学院、莆田广化寺集体学习《佛教教职人员行为准则》

 

大菩文化福建讯 11月1日,福建佛学院与莆田广化寺联合组织集体学习中国佛协发布的《佛教教职人员行为准则》。该守

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则内容分五个部分:一、爱国爱教,守法遵规;二、以戒为师,提振教风;三、勤修三学,提升素质;四、践行六和,增进团结;五、服务社会,利乐众生。

 

此次学习活动旨在强化提升福建佛学院与莆田广化寺的信仰建设、道风建设、学风建设、宗风建设。学习活动由福建佛学院教务长寂相法师主持。


佛教-福建佛学院、莆田广化寺集体学习《佛教教职人员行为准则》
佛教-福建佛学院、莆田广化寺集体学习《佛教教职人员行为准则》


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莆田广化寺大知客戒霖法师宣读《佛教教职人员行为

佛教笔会新闻稿

准则》,福建佛学院副院长振宇法师、广化寺监院贤立法师、法师代表印慈法师等报告学习《守则》的体会。福建省佛教协会常务副会长、福建佛学院院长、莆田广化寺方丈本性法师作开展学习中国佛协发布的《佛教教职人员行为守则》的动员讲话。


福建佛学院全体法师与学僧及莆田广化寺全体僧众参加学习。根据相关部署,接下来还将举办系列专题讲座。


附:本性法师在福建佛学院与莆田广化寺集体学习中国佛协发布的《佛教教职人员行为守则》动员会上的讲话


知客师为我们宣读了中国佛协最近发布的《佛教教职人员行为守则》。该守则内容分五个部份:即爱国爱教,守法遵规;以戒为师,提振教风;勤修三学,提升素质;践行六和,增进团结;服务社会,利乐众生。同时,当家师、副院长、法师代表等,也为我们做了很好的学习体会报告。这里,我也说几点,目的是:既与大家共同学习,互相勉励,也为大家抛砖引玉,促进深入学习。


大家知道,世上有三种拉车的人:第一种拉车人,只拉车,不看路,很卖力,很辛苦,但翻阴沟里去了,沾的满身臭。第二种拉车人,只看路,不拉车,虚对虚,空对空,安全是安全了,但白过了一生。第三种拉车人,既拉车,又看路,苦是苦点,累是累点,但途是坦途,路是大路,光明在前头,希望在未来。


第一种人,对不起自己,也对不起别人。第二种人,对得起自己,但对不起别人。第三种人,对得起自己,更对得起别人。我希望,大家能做第三种拉车人,中国佛协发布的《佛教教职人员守则》,就是我们的路,就是我们的轨道,就是我们拉车时需要认认真真看的。


我们莆田南山广化寺有个好传统,好宗风,那就是持戒念佛。在这,持戒是念佛的基础,只有加强持戒,才有可能提升念佛。依我的理解,以戒为师的戒,不仅指佛陀的制戒,也包括祖师制定的清规,如《百丈清规》。当然,也不排除当前中国佛协制定的一些规约与守则,因为,这些规约与守则,是中国佛协全体常务理事通过的,虽然这些规约与守则,以后,也需要与时俱进地不断修正,但他今天,总体上代表着今天新时代佛教的主流文化,代表着当前中国佛教界的集体意愿。因此,也是我们在坚守以戒为师、持戒念佛的修证实践中,要认认真真给予一样坚守的内容。


这份《佛教教职人员行为守则》,于9月14日发布,很有现实意义,很有针对性。我们要认认真真学习,如何学习,我提几个建议,同时,也是要求:


一、要结合国务院颁布的《宗教事务条例》与国家宗教局颁布的《宗教教职人员管理办法》进行学习;要结合中国佛协发布的《全国汉传佛教寺院管理办法》与《全国汉传佛教寺院共住规约通则》进行学习,解决可能面临的现实问题,解决可能

佛教论谈莆田新闻发布会

面临的现实困境。


二、莆田广化寺僧团,尤其民主管理委员会成员与执事班子;福建佛学院师生,尤其院务骨干,教务骨干,全体教学法师;大家都需要认真学习该《守则》,领会其中精神。这对我们今天或以后开展寺院寺务与学院院务会有很好的指导作用,我们将因此不致在工作中迷失方向,或出现偏差。


三、特别是,要把该《守则》与习近平总书记对坚持宗教中国化

中国佛教广东最新新闻消息

的重要论述及中国佛协2019年7月颁布的《坚持佛教中国化方向五年工作规划纲要》结合起来学习。因为该《守则》是习近平总书记对坚持宗教中国化重要论述及中国佛协《坚持佛教中国化方向五年工作规划纲要》的精神在僧团行动上的形象化、具体化、落地化。坚持佛教中国化,在这《守则》中,不再是精神与规划,而是具体行动,是接地气的实践,是可触可感的细节,这也是该《守则》蕴含的特别新意。


四、为此,自此到今年年底,福建佛学院与莆田广化寺对此《守则》要针对学院师生与寺院常住大众安排系列专题讲座,可由学院骨干与寺院执事宣讲,或礼请各级佛协的法师们莅临主讲,阐释精要,将此作为福建佛学院与莆田广化寺加强提升信仰建设、道风建设、学风建设、宗风建设的有机组成部分,本项内容:寺院就由监院与知客落实,学院就由副院长与教务长落实,系列学习活动,本人将会给予关注与监督。


(文图/福建佛学院)

原文出处:https://www.pusa123.com/pusa/news/fo/130712.shtml

以上是关于佛教-福建佛学院、莆田广化寺集体学习《佛教教职人员行为准则》的介绍,希望对想了解佛学知识的朋友们有所帮助。

本文标题:佛教-福建佛学院、莆田广化寺集体学习《佛教教职人员行为准则》;本文链接:http://www.fzby666.com/xinw/143082.html。

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