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原文标题:虚拟父亲的力量
他们后来知道,他们的爸爸并不是那些名人,但他们没有一个人去找艾米丽算账。相反,他们非常感激艾米丽,因为这些父亲们改变了他们的人生!
艾米丽是法国的一名小学女教师。她所教的三年级(2)班共有16名学生,其中5名是非婚生子。他们要么从没有见过爸爸,要么从生下来的那天起,就不知道自己的爸爸是谁。艾米丽在与他们相处的过程中,发现一个奇妙的现象——这些没有爸爸的孩子,在谈起自己的爸爸时,比谁都带劲,并且还总是把自己的爸爸描绘成一个英雄。
有一次,班级里搞一个活动。一个名叫莫里的矮个子小男孩爬上自己的课桌,向全班同学宣布:“我有爸爸了!”他非常骄傲地告诉同学们,他的爸爸是一名海军上尉,是一个很有风度、很有修养的人,如今在美国的一个海军基地服役。
莫里由于个头较矮,常常被大个子的男孩欺负。艾米丽明白,他之所以宣布他有爸爸,是想利用爸爸的威力,震慑一下欺负他的同学。后来,艾米丽打电话给莫里的妈妈。莫里的妈妈告诉她,她确实与孩子的爸爸联系上了。艾米丽很为莫里高兴。她知道,这些来自单亲家庭的孩子,在内心深处都有一个强烈的愿望,那就是拥有一个爸爸,并且最好是一个英雄或明星爸爸,因为在他们的潜意识里,有这么一个男人存在,可以为他们撑腰或作出榜样。莫里后来的表现正是这样。自从他宣布自己有一个上尉爸爸之后,他比过去勇敢多了,也绅士多了。
为什么不帮助其他四位同学找爸爸呢?哪怕是虚拟的爸爸!艾米丽想。也许这样会对他们的成长有好处!
这个想法产生之后,她决定先从班里的那个小足球明星入手。小足球明星叫桑普斯,是学校少年足球队的中锋,球踢得好,人也长得帅气,缺点是脾气暴躁,动不动就发脾气,有时甚至还有暴力倾向
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