「亲子成长」让孩子乐观一些

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原文标题：让孩子乐观一些

大发明家爱迪生的工厂曾经失火。近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场。员工们认为面对废墟一片。他一定会暴怒至极。但爱迪生

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的表现非常镇静。甚至还笑着说：“这场大火烧得好哇。我们所有的错误都烧光了。现在可以重新开始了。”他的话说明了一个道理：一件事情的好坏。取决于当事人对它的态度。意志坚强的乐观者面对诸多问题。总是抱着仍有可为的态

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度。遭遇变故会变得更加坚强。正如爱迪生的一句名言：“我的成功乃是从一路失败中取得的。”

生活就是一面镜子。你对它哭它亦哭。你对它笑它亦笑。快乐是一天。不快乐也是一天。为什么不乐观快乐地度过每一天呢？

乐观是“一种性格倾向。使人能看到事情比较有利的一面。期待更有利的结果”。也许有些孩子天生就比较乐观。有些孩子则相反。但心理学家发现乐观思想是可以培养的。即使有些孩子天生不具备乐观品质。也可以通过后天的努力来实现。

要培养孩子乐观的品质。父母首先必须有乐观的思维方式。父母在处理自身问题和家庭问题时的乐观态度。对孩子具有重要的示范作用。孩子通过观察和模仿逐渐养成乐观品质。如果这会儿下雨了。就要引导孩子说：“下雨了。”而不要说“该死的天。又下雨了。”因为这样说并不能改变下雨的事实。当然。就算说。“太好了。又下雨了”。也不能使雨发生任何改变。可是如果把这种话说给孩子听。情况就大不一

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样！“瞧。太好了。又下雨了！小鸟在歌唱

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。小草也在歌唱。它们都得到了雨的滋润。”这样就会把快乐传递给孩子。让他无论面对何种环境。都保持一种愉悦的心情。

父母批评孩子的方式正确与否。显著地影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。父母对孩子的批评

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应该恰如其分。不要把几次错误夸大成永久性的过失。应让孩子体会到孩子自己所犯的错误是可以改变的。并知道从何处着手改变。

孩子对自己的评价很大程度上是建立在父母对他们的评价之上的。因此父母对孩子的言行应以欣赏鼓励为主。并善于发现孩子身上的优势和亮点。

为人处世方面。教育孩子掌握以下九个方法。也许可以让孩子比现在乐观一些：

1.多赞赏别人；

2.不要再拿自己和别人比较；

3.你能够控制自己对事物做出什么样的反应；

4.自我引导；

5.按照乐观的方式行事；

6.活在现在。不是过去也不是未来；

7.做事前多做思想准备；

8.重新定义失败。失败或许给你带来阵痛。但更能让你学到东西；

9.了解自己到底想要什么。不想要的东西别费心思。

　

原文出处：http://www.xuefo.com/nr/article8/82186.html

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